ÇİFTÇİNİN DOSTU, OYLARINIZI BEKLİYOR
GEYVE METEM'İN BAŞARISINI DESTEKLEYELİM
10 kasıma kadar sürecek halk oylamasında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri
ile tüm öğretmenler bu 20 proje arasından 1 projeyi beğenerek oy
verebileceklerdir. Geyve METEM öğrencisi Ahmet Bulut'un 'ÇİFTÇİNİN DOSTU ROBOT'
Projesi desteğinizi beklemektedir.
OY VERMEK İÇİN
1. Bu adresten Ahmet BULUT un 'ÇİFTÇİNİN DOSTU ROBOT' Projesini bulup beğene
tıklıyoruz.
http://www.eba.gov.tr/yarisma/oylama/etzgek/ogrenci
2. Karşımıza EBA giriş sayfası geliyor. Öğretmenler MEBBİS şifresi, öğrenciler
ise kimlik bilgileri ile şifresiz girebiliyorlar.
3. Açılan oylama sayfasından tekrar öğrenci projelerinden, ÇİFTÇİNİN DOSTU
ROBOT Ahmet BULUT' un projesini BEĞEN e tıklıyoruz.
4. En son Seçilen projenin altında beğendiniz yazması gerekiyor. Böylece oy
verme işlemi bitmiş oluyor. Sadece 1 öğrenci projesini beğenebilirsiniz.
Haber ilgili bilgiler:
Geleceğin Eğitimine Katkı Ödülleri
Oylama Sayfası
http://www.eba.gov.tr/yarisma/oylama/etzgek/ogrenci
İlgili yarışmacının videosunu izleyebilir, proje dosyasını inceleyebilirsiniz.
Öğretmen ve öğrenci kategorileri için birer oylama hakkınız var. Beğen bölümünü
tıklayarak oy kullanabilirsiniz. Kararınızı değiştirip tekrar oy
kullanabilirsiniz.
ANKARA-MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bu yıl ilk kez
“Geleceğin Eğitimine Katkı Ödülleri”ni verecek. “Eğitimde Teknoloji
Kullanımında İyi Örnekler Yarışması” sonucunda verilecek bu ödüller, 17-18
Kasım 2017 tarihlerinde yapılacak olan Eğitimde FATİH Projesi Eğitim
Teknolojileri Zirvesi’nde sahiplerini bulacak. Öğretmen ve öğrenci olmak üzere
iki ayrı kategoride.
Yarışmada öğretmen kategorisi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm resmî ve özel
okul öğretmenlerini ve Türkiye’deki tüm üniversite akademisyenlerini kapsarken
öğrenci kategorisi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm resmî ve özel okullarda
okuyan ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri ile Türkiye’deki tüm üniversite
öğrencilerini kapsıyor.
http://fatihprojesietz.meb.gov.tr/gek/
Mehmet AYDOĞAN
Geyve Haber